5月10日下午，学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在科技文化大楼学术报告厅召开。校党委书记郁章玉出席会议并讲话，党委副书记马恩主持会议，校领导许记中、李继凯、王旭英出席会议。
郁章玉指出，“两学一做”学习教育开展以来，全校各级党组织按上级要求和学校党委工作部署，积极推进落实，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持融入日常、抓在经常，推动学习教育取得了明显成效。以习近平同志为核心的党中央深入总结党的十八大以来党的建设成功经验，作出了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大决策部署，充分体现了我们党对马克思主义执政党建设规律的准确把握、科学运用；充分体现了坚定不移推进全面从严治党的鲜明态度、坚定决心；充分体现了持续用力抓根本抓基础抓长远的战略谋划、政治考量。
郁章玉强调，要以鲜明的政治态度推进“两学一做”学习教育常态化制度化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手；是全面从严治党的战略性、基础性工程；是向以习近平同志为核心的党中央看齐的实际行动；是推进全面从严治党向纵深发展的重大举措。我们必须从讲政治的高度来认识、从讲政治的高度来把握、从讲政治的高度来推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。要充分发挥主观能动性、调动方方面面积极性，以坚强的韧劲和钉钉子精神抓好落实，着力在真学实做、知行合一，以上率下、精准推进，融入中心、服务大局等方面形成常态、抓出长效。
郁章玉指出，要以精准的工作举措推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要在精准落实制度上下功夫，健全完善“三会一课”相关制度，增强制度刚性约束，按照管理、教学、学生分领域细化合格党员标准，健全完善党员积分量化管理、联系服务群众等制度；要在精准完善措施上下功夫，要抓住“关键少数”这个重点，抓实基层支部这个难点，把管好党员与建强支部同步推进，健全制度与强化执行同步落实，组织覆盖和工作覆盖同步加强；要在精准指导上下功夫，区分不同层次、不同岗位，分别提出有针对性的要求，真正体现具体化、精准化、差异化；要在精准解决问题上下功夫，“两学一做”学习教育常态化制度化，着力点是“改”的常态化制度化，对一般性问题，要即知即改、立行立改；对普遍存在的共性问题，要开展专项整治，集中力量重点突破。
郁章玉强调，要以创新的工作精神推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“重创新”是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，也是基层党组织建设的活力所在。着力构建日常学习、践行“四个合格”、查找解决问题、以上率下、发挥党支部主体作用五个长效机制。一是思路方法要创新，要在“学”“做”上不断创新，形成“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”常态化机制。二是工作举措要创新，实行党建工作重点任务项目化管理，完善学习教育责任清单制度，针对查摆的问题，列出责任清单，细化整改方案，各党组织书记要主动认领，牵头推动，靠上督促，确保取得实效。三是营造氛围要创新，要加大宣传力度，通过在开设专栏、编发简报等方式，大力宣传各部门各单位的经验做法和学习教育进展成效，宣传党员、干部和基层党组织的先进典型，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚，进一步营造浓厚氛围。
郁章玉强调，要以严格的工作责任推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一要压实主体责任，二要形成工作合力，三要加强督导考核。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央推进党的建设新的伟大工程的重大决策和战略部署。我们一定要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真落实党中央和省市委要求，统筹安排、扎实推进，以优异成绩迎接党的十九大和省十一次党代会胜利召开！
马恩在主持讲话中指出，今天的会议对我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了安排部署，我们要当好推进“两学一做”学习教育常态化制度化的参与者、践行者、示范者。他就贯彻好这次会议精神提出三点要求。一要迅速传达学习这次座谈会精神，特别是章玉同志的讲话。要吃透精神，领会要义，掌握方法，为“两学一做”学习教育常态化制度化工作开好头、起好步，打下良好基础。二要抓实抓好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。各部门各单位党组织及其所属党支部都要制定实施方案，方案要有亮点、有特色、有创新。各级党总支（党委）、党支部书记切实担负起第一责任人责任，按照时间节点抓好各项工作的落实。三要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。各部门单位要正确处理好学习教育与其他工作的关系，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化，强有力促进各项工作，用工作实绩来检验“两学一做”学习教育常态化制度化的成效。
会上，中文系教工党支部书记王永超、美术系学生党支部书记高爽、数学系党总支书记于锋、初等教育学院党委书记朱宁波先后结合“两学一做”学习教育开展情况作了交流发言。
学校处级领导干部、各党支部书记、学校“两学一做”学习教育协调小组全体成员参加会议。
